Malta Qualifications Council - MQC

logo

Det övergripande syftet med Malta Qualifications Council (MQC) är att styra utvecklingen av National Qualifications Framework for Lifelong Learning (NQF) samt övervaka undervisning och certifiering som leder till behörighet inom NQF och som inte redan erbjuds vid allmänna utbildningsanstalter eller andra organisationer med examineringsrätt.
MQC ansvarar för att definiera kvalifikations- och kompetensnivåer inom NQF och för att fastställa behörighetsnormer inom NQF. MQF befinner sig i frontlinjen för utvecklingen i Europa genom att integrera behörigheter från såväl obligatoriska, yrkesmässiga och akademiska sektorer till ett enda ramverk.

MQC:s viktigaste målsättningar är att:

Möjliggöra för studerande, arbetsgivare och allmänhet att förstå hela omfånget av tillgängliga behörigheter, hur de relaterar till varandra och hur olika typer av behörighet kan förbättra arbetskraftens färdighet, kompetens och livskvalitet
Hjälpa människor att få tillgång till utbildning och träning i ett livslångt perspektiv i syfte att nå upp till deras personliga, sociala och ekonomiska potential
Stödja utbildningsområden och utbildare i arbetet med nya behörigheter, utvärdering och certifiering så att dessa är i samklang med behörighetsnivåer inom MQF
Ackreditera formella delar av yrkesmässig utbildning
Validera inofficiell och informell kompetens inom ramen för MQF

MQC arbetar för att tydliggöra relationerna mellan och förenkla användbarheten av olika behörigheter. Det tydliggör utbildningarnas vägar och struktur inom och mellan olika utbildnings- och praktikområden. Det har som mål att öka möjligheterna till betygsöverföring. Med tiden, leder det till auktorisering av inofficiell och informell utbildning, hjälper sektorer att skapa behörighetsramar som passar till NQF och etablerar ett ackrediteringssystem som tvärs över behörigheter baserar sig på betygsöverföring.

MQC står också för kvalitetssäkring (QA) i samband med yrkesutbildning och –praktik. När MQC formar sin kvalitetssäkringspolicy utvecklar man riktlinjer för att underlätta för studerande, utbildningsanordnare och industrin att nå högsta kvalitetsnivå och öka konkurrenskraften i en öppen marknadsekonomi.
Sedan augusti 2008 har Mutual Recognition Coordinators kontor och MQRs informationscenter gått samman till MQC.

MQC arbetar för att:

stödja och stärka NQF och etablera riktlinjer och kriterier som grund för Framework
godkänna och säkerställa framtagande av nationella normer för kunskap, färdigheter, kompetenser och hållning i varje utvecklingssektor
stödja och säkerställa framtagande av procedurer som tillämpas av utbildningsleverantörer samt av utbildningsbevis som utfärdas av utbildarna.
Upprätthålla och tillhandahålla offentliga sammanställningar av utfärdade utbildningsbevis.

MQC har som mål att fastställa och uppdatera förfaranden som gör det möjligt för utbildare att:

erhålla ackreditering enligt MQC:s standard;
förvärva MQC-ackreditering för yrkesutbildning och utbildningsprogram;
Utfärda betyg, inklusive kopior och meritlistor enligt MQC:s normer;
inrätta behörigheter enligt MQF for Lifelong Learning;
skapa behörigheter i linje med MQC:s normer;
validera informellt och inofficiellt lärande enligt MQCs normer

MQC tillhandahåller en likvärdig nationell behörighetsnivå. MQC använder två kriterier för att bestämma behörighet inom referensramen: kvaliteten på inlärningsresultat och antalet resultat, beskrivna genom ett betygsöverföringssystem.

Under hela livet får vi kunskaper, färdigheter och kompetenser genom formellt, inofficiellt och informellt lärande. Genom National Qualifications Framework kan samtliga lärandeformer synliggöras. Tyvärr saknas yrkesinriktade utbildningar för personer med inlärningssvårigheter. MQC tror fullt och fast på att alla former av lärande ska värderas och är därför starkt engagerat i detta projekt – att öppna möjligheten att nivåbestämma utbildningar som erbjuds till personer med inlärningssvårigheter och så småningom ackreditera dem inom National Qualifications Framework.